ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง การค้นพบกะโหลกศีรษะมนุษย์ลึกลับในแผนกที่ล้าสมัยของมหาวิทยาลัย Stellenbosch ในแอฟริกาใต้ ได้เปิดเผยความเชื่อมโยงกับนาซีเยอรมนี และนำไปสู่โครงการวิจัย ‘racism in science’ แบบใหม่ที่ก้าวล้ำโดยคณะศิลปศาสตร์และสังคมศาสตร์
การค้นพบกะโหลกศีรษะและแผนภูมิผมสองเส้นและสีตา
โดยไม่คาดคิดในหมู่เศษของแผนกมานุษยวิทยาที่ปิดตัวลง ( volkekunde ) เกิดขึ้นโดยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาสังคมในขณะที่เธอกำลังค้นคว้าประวัติของแผนกเดิม .
กะโหลกดังกล่าวตามรายงานของ Dr DF du Toit ซึ่งเคยเป็นโรงเรียนแพทย์ Stellenbosch Medical School นั้นเป็นของสตรีวัย 35 ถึง 50 ปีที่มีเชื้อสายผสม และไม่ใช่กะโหลกศีรษะที่ขุดขึ้นมาจากโลงศพหรือหลุมศพ
แม้ว่าจะไม่มีเครื่องหมายระบุการลงทะเบียน แต่รายงานของเขายืนยันว่ามาจากสถานที่กายวิภาคศาสตร์ที่กำหนดตามกฎหมายและเป็นส่วนหนึ่งของคอลเลกชันที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติเนื้อเยื่อมนุษย์
ตอนนี้เป้าหมายของทีมวิจัยคือการสำรวจบทบาทของวิทยาศาสตร์ในนโยบายเกี่ยวกับเชื้อชาติในประวัติศาสตร์ของแอฟริกาใต้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง “การเหยียดเชื้อชาติในวิทยาศาสตร์” มีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมทางปัญญาและการสอนในวงกว้างของมหาวิทยาลัย Stellenbosch ในอดีตมากน้อยเพียงใด
ในช่วงยุคการแบ่งแยกสีผิว สเตลเลนบอชถือเป็นหัวใจทางปัญญาของแอฟริกาเนอร์ดอม
“โครงการนี้คาดว่าจะใช้เวลาอย่างน้อยห้าปี” ศาสตราจารย์ Johan Hattingh คณบดีคณะศิลปศาสตร์และสังคมศาสตร์ กล่าวกับUniversity World News
คำถามทางวิทยาศาสตร์
การค้นพบกะโหลกศีรษะและสิ่งของอื่นๆ ทำให้เกิดคำถามทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจังในหมู่นักมานุษยวิทยาทางสังคมของมหาวิทยาลัย ในขณะที่ซากโครงกระดูกและซากศพถูกใช้เป็นประจำในการสอนในแผนกกายวิภาคศาสตร์ เจ้าหน้าที่รู้สึกทึ่งกับวิธีที่กะโหลกศีรษะถูกใช้เพื่อสอนวินัยมนุษย์ศาสตร์ด้านมานุษยวิทยา
“โครงการนี้เป็นจุดเริ่มต้นของคำถามเชิงวิชาการที่กว้างและลึกกว่ามากเกี่ยวกับ
ผลกระทบและอิทธิพลของกระบวนทัศน์ทางการเมืองและสังคมของผู้นำทางวิชาการในหลักสูตรและรูปแบบการสอนของสถาบันอุดมศึกษาของเรา” ศาสตราจารย์ยูจีน โคลเอเต รองอธิการบดีฝ่าย การวิจัยและนวัตกรรม
“ในฐานะผู้นำทางความคิด หน้าที่ทางศีลธรรมของเราคือการถามคำถามที่สำคัญเกี่ยวกับบริบท จุดสนใจ ความเกี่ยวข้อง และมรดกของความพยายามทางวิทยาศาสตร์ของสถาบันของเรา”
บทบาทของวิทยาศาสตร์ในนโยบายเกี่ยวกับเชื้อชาติในอดีตเป็นอย่างไร? การใช้แบบจำลองการวิจัยและการสอนมีพื้นฐานมาจากการคิดเชิงเชื้อชาติในมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้อย่างกว้างขวางเพียงใด
ทีมวิจัยจะเน้นที่บทบาทและการมีส่วนร่วมของความคิดทางวิชาการและกระบวนทัศน์ทางปัญญาในอดีตเกี่ยวกับนโยบายที่แบ่งผู้คนออกเป็น ‘ประเภท’ ทางเชื้อชาติและวัฒนธรรม พยายามป้องกันการผสมผสานทางเชื้อชาติ และให้พื้นฐานสำหรับการเลือกปฏิบัติ
Hattingh กล่าวว่านักวิชาการรู้สึกตื่นเต้นมากเกี่ยวกับการค้นพบนี้ ทีมวิจัยที่นำโดย Dr Mandisa Mbali, Dr Thomas Cousins และอาจารย์ Steven Robins และ Kees van der Waal จะตรวจสอบการหยุดชะงักทางประวัติศาสตร์และความต่อเนื่องในวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ เขากล่าว
“หัวข้อนี้มีความเกี่ยวข้องกันมาก เราจึงต้องส่งนักศึกษาปริญญาเอกเข้าไป และเราได้เริ่มร่วมมือกับเพื่อนร่วมงานในต่างประเทศหลายคนแล้ว” Hattingh กล่าวกับUniversity World News ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
